Prof.in Dr. Deborah Lutz

Funktion: Professorin            

Berufen für: Heilpädagogik/ Inclusive Education

Werdegang

Ab 09/23 Professur für Heilpädagogik/ Inclusive Education an der Katholischen Hochschule Freiburg (Catholic University of Applied Sciences Freiburg)
03/23 Ruf auf eine Professur für Heilpädagogik/ Inclusive Education an der Katholischen Hochschule Freiburg

11/19 – 08/23 Wissenschaftliche Koordinatorin (Post-doc Stelle) im Metavorhaben Inklusive Bildung am Institut für Sonderpädagogik des Fachbereichs Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main

08/18 – 10/19 Wissenschaftliche Referentin am Fachbereich Sozialwesen am Center for Advanced Studies (CAS) der DHBW in Heilbronn

01/17 – 07/18 Sozialpädagogin, Wohnverbund Lebenshilfe Heidelberg e.V.

05/15 – 11/15 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Intellectual Disability and Behaviour Support Program (IDBS) an der School of Social Sciences, UNSW Australia

01/14 – 07/14 Sozialarbeiterin, Wohnverbund Lebenshilfe Heidelberg e.V.

09/13 – 01/14 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am National Institute for Intellectual Disability, School of Social Work and Social Policy, Trinity College, University of Dublin in Irland

04/12 – 08/13 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Social Policy Research Centre der University of New South Wales Sydney

10/11 – 04/12 Case Managerin für Menschen mit Behinderungen und deren Familien bei Uniting Care Disability in Sydney, Australien

06/10 – 10/11 Teamleitung von Persönlichen Assistenten:innen bei Creativity Inc. (früher Eastern Respite and Recreation) in Sydney, Australien

01/10 – 06/10 Persönliche Assistentin für Menschen mit Behinderung bei Just Better Care in Sydney, Australien

10/09 – 12/09 Sozialpädagogin, Wohnverbund Lebenshilfe Heidelberg e.V.

10/06 – 09/09 Sozialpädagogin/ Sozialarbeiterin in Ausbildung: Berufliche Praxisphasen des DHBW-Studiums wurden bei der Stadtverwaltung Heidelberg (Dualer Partner) in den Sozialen Diensten der Kinder-, Jugend- und Sozialhilfe absolviert, Fremd- bzw. Auslandspraktikum wurde 2008 bei der NGO Spinal Cord Injuries Australia in Sydney, Australien absolviert

Lehraufträge

2023 - Lehrbeauftragte im Bachelor-Studiengang Heilpädagogik/ Inclusive Education an der Katholischen Hochschule Freiburg für Modul 15.2 Partizipative Forschung und Disability Studies

2022 - Lehrbeauftragte im Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit an der Fakultät Sozialwesen an der DHBW Stuttgart für Modul 16 Sozialarbeitsforschung

2020 - Gastvorlesung zum Thema „Inklusionsprozesse in Australien“ im Seminar ‚Integration und Inklusion im internationalen Diskurs‘ im Master-Programm Heilpädagogik an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen in Berlin, Deutschland

2020 - Gastvorlesung zum Thema „Assistenz von Menschen mit Behinderungen in Australien und Deutschland“ am Institut für Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Deutschland

2019 - Vertiefungsveranstaltung zum wissenschaftlichen Verständnis der Sozialen Arbeit für Master-Studierende der Sozialen Arbeit am CAS der DHBW

2018 - Gastvorlesung zum Thema „Menschen mit geistiger Behinderung in Australien“ in der Seminarreihe Internationale Perspektiven der Geistigbehindertenpädagogik am Institut für Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Deutschland

2018 - Lehrbeauftragte im Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit an der Fakultät Sozialwesen an der DHBW Stuttgart für die Unit 2 Heilpädagogik/ Disability Studies im Modul 8 Gesundheitswissenschaftliche Grundlagen Sozialer Arbeit I

2016 - Lehrbeauftragte in den Bachelor-Studiengängen Social Research and Policy, Criminology und Social Work an der School of Social Sciences, UNSW Australia für die Unit SRAP2001 Qualitative Social Research

2013 – Gastvorlesung zum Thema Ethical considerations in field research with people with disabilities am National Institute for Intellectual Disability am Trinity College Dublin in Irland für Studierende mit kognitiver Beeinträchtigung des Studiengangs Certificate in Contemporary Living

Forschungsschwerpunkte

•    Assistenz und Teilhabe
•    Kognitive Beeinträchtigung/ „Geistige“ Behinderung
•    Komplexer Unterstützungsbedarf
•    Inklusive und partizipative Forschungsmethoden
•    Qualitative Sozialforschung, insbesondere ethnographische Feldforschung
•    Forschungsethik
•    Theorien der Disability Studies
•    Inklusive Bildungsprozesse

Auszeichnungen

2015 Dean’s Award for Research Society Impact, ausgezeichnet von der UNSW Australia für das Forschungsprojekt Specialist Supported Living Services, https://www.arts.unsw.edu.au/social-policy-research-centre/our-projects/specialist-supported-living-services-post-implementation-review

2014 Auszeichnung des Australian Postgraduate Awards (APA) und der Faculty of Arts & Social Sci-ences top-up scholarship[1] (dreieinhalbjährige Finanzierung der Promotionsstudie)

Mitgliedschaft in Herausgeberkreisen von Fachzeitschriften

Research and Practice in Intellectual and Developmental Disabilities (https://www.tandfonline.com/journals/rpid20) – Editorial Board Member

Qualifizierung für Inklusion (QfI) – Onlinezeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbil-dung pädagogischer Fachkräfte - Editorial Board Member (2019-2023)